高三写人作文：我的历史老师

　　沉重的高写历史总在泛黄的一纸间流淌，绽放着光芒 。人作指甲轻触的历史老师年华，总流淌着历史的高写沧桑 。我们的人作期末考试已经落下了帷幕，我们这次的历史老师历史成绩考的非常高 ，是高写学校的第一
。这于老师个人的人作辛勤劳作与我们的不懈努力 ，是历史老师息息相关的 。

　　我认为历史老师有三大优点 。高写

　　一
：历史老师有丰富的人作教学经验
，作为一个带过多次高三毕业班的历史老师优秀教师
，她对高考知识点的高写重点难点 ，有着十分透彻的人作了解，老师做过的历史老师题也很多
，因为高三每天都是做题，所以带了几届高三毕业班
，他做过的题最起码也有几万道 ，而对知识点的透彻了解，可以使老师以比较直白的话语讲出来 ，同时幽默风趣，既不乏味 ，也有助与我们对知识点的了解，对我们的优势是很大的。

　　二：老师十分辛苦 ，老师为了我们的早读 ，自己做课件不说，还得因此早早起来
，辛苦的赶到这里 。有时候
。老师为了给我们讲一个知识点，经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后，在没有晚自习的情况下，主动的留下来，帮助我们辅导历史。记得有次 ，老师在完第十节课后 ，我对一道历史题百思不得其解 ，我决定去问历史老师，当我进入办公室门口的时候 ，正碰见老师手端着饭盒，好像要去吃饭，她见我拿着刚讲的历史题
，便主动把碗放下，主动问我是不是要问她历史题 ，见状，我有些不好意思，说老师您还没吃饭呢 ，老师笑了下 ，说没事我吃泡面 ，解决你的问题最重要，理智告诉我应该先让老师去吃饭，但对历史的渴求 ，以及难挡老师的热切之心
。我终于还是把该问的提问完了，事虽小且平常，但是 ，它深深的烙印在我的脑海里
，而这 ，只是她带给我们感动的万分之一。

　　三
：老师虽看起来严厉  ，但实际上却很温柔 ，有时候我们考试失利了 ，老师固然会训斥我们，但一会儿就又鼓励我们 ：只要努力了就好，不要丧失信心，为梦想坚持到底!

　　有了这些重要因素 ，我们班才能成为东学校第一 ，成为十三中的传奇 ，我相信，我们相信
 ，在历史老师的带领下，我们一定能提升自我，创造自己美好的明天！