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描写人物动作的优美段落二

  1、描写美段我将搭在背上的人物书包拽下来  ,低着头,动作的优一步半寸地挪到老师跟前 ,描写美段头不抬 ,人物眼皮不跳,动作的优气呼呼地站着 。描写美段

  2、人物我点了点头,动作的优像个小地鼠似的描写美段钻进了西瓜地。

  3、人物轮到我们钉了。动作的优我迫不及待地把线浸了唾沫 ,描写美段捻了捻。人物可是动作的优我一捻  ,把那几个小毛头捻得又细又长 ,穿针得时候 ,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去 。接着 ,我在线得末端打上结 ,由于线上有唾沫 ,打结得时候 ,老是粘住手指 ,好不容易才把结打好。

  4 、今天,我家里摆了一张乒乓球桌  ,请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了,我想 :“我发‘抬空球’”,他一定会抽过来,于是我发了一个较低的抬空球,不想,他猛地抽过来了 ,我没接过来,唉,真是自作自受 。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的  ,眼睛盯着我慢慢地举起球拍  ,突然他身子一沉 ,右手闪电似的一击,球像一道白光蹿向我方的球台,我后退不及 。慌忙一挡 ,哎呀 ,球飞出界了,我输了。

  5、她在脏衣服上打上肥皂 ,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来 ,一会儿就变成了一大堆白沫子 。

  6、我立刻兴奋起来  ,不管三七二十一 ,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚 ,欢呼着奔向大海的怀抱 。

  7、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

  8 、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿 ,往皮儿里一裹 ,然后左一捏 ,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

  9、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑 。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力 ,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

  10 、我们班的男同学大多数都人高马大  ,所以篮球运动就倍受我们男生的青睐 ,这不,体育课上,我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

  11 、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者 ,活似一个个打了大胜仗的威武大将军 ,高兴极了 。

  12、我拿起面皮 ,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏 。只觉得粘乎乎的 ,仔细一看 ,“哎呀 !”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿 ,馅冒出来了。我赶紧“急救” ,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边 ,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。



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