“富强 、主义民主、核心文明 、价值及资和谐”，观手是抄报我国社会主义现代化国家的建设目标，也是图片从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，主义对其他层次的核心价值理念具有统领作用 。富强即国富民强，价值及资是观手社会主义现代化国家经济建设的应然状态  ，是抄报中华民族梦寐以求的美好夙愿 
，也是图片国家繁荣昌盛、人民幸福安康的主义物质基础。民主是核心人类社会的美好诉求 。我们追求的价值及资民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征
。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态 ，是对面向现代化、面向世界、面向未来的
，民族的科学的大众的社会主义文化的概括
，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑
。和谐是中国传统文化的基本理念
 ，集中体现了学有所教、劳有所得 、病有所医 、老有所养 、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

　　“自由 、平等 、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念  。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等
。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利 。公正即社会公平和正义 ，它以人的解放 、人的自由平等权利的获得为前提 ，是国家、社会应然的根本价值理念 。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

　　“爱国、敬业
、诚信、友善” ，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练
。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准 
。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感
，也是调节个人与祖国关系的行为准则
。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结
、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守 ，克己奉公，服务人民，服务社会
，充分体现了社会主义职业精神
。诚信即诚实守信 ，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容
，它强调诚实劳动
、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重 、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。